臨床外科醫(yī)學虛擬仿真技術已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學教育中不可或缺的一部分。它可以幫助醫(yī)學生們更好地掌握手術技能和解剖學知識,為未來的醫(yī)學生涯奠定堅實的基礎。
軟件功能:
1、展示傳統(tǒng)模型視覺盲點;
2、操作自由性、可重復性,可自由切換、重復操作任意步驟;
3、720°完整表現(xiàn)操作運動過程、視角變化、觀察患者狀態(tài);
4、720°自由視角旋轉(zhuǎn)、縮放、挪移;
5、詳解護理過程不同功能模塊的變化關系;
6、操作過程流程及錯誤提示;
7、胃管長度、位置可直觀查看,測量胃管時有輔助線顯示;
公司研發(fā)團隊由海內(nèi)外數(shù)字三維領域人才組成,擁有研發(fā)與創(chuàng)新能力。團隊深耕國內(nèi)外三維虛擬仿真技術,熟悉三維虛擬技術在醫(yī)學應用領域的產(chǎn)業(yè)特性、經(jīng)營特點、管理模式、業(yè)務流程,對行業(yè)痛點等,對客戶需求能夠精確理解與解析,可為客戶提供整體解決方案。公司已為全國多個省市300多所院校、臨床醫(yī)院提供整體解決方案,業(yè)務已逐步形成“立足國內(nèi),延伸海外”的業(yè)務布局。
雙側鼻導管吸氧法虛擬仿真系統(tǒng)虛擬現(xiàn)實技術已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學生灌輸知識,而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術可以幫助學生打造生動、逼真的學習環(huán)境,使學生通過真實感受來增強記憶,相比于被動性灌輸,利用虛擬現(xiàn)實技術來進行自主學習更容易讓學生接受,這種方式更容易激發(fā)學生的學習興趣。
雙側鼻導管吸氧法虛擬仿真系統(tǒng)豐富的實驗過程可以鍛煉學生的上手能力,而不是一味的苦學理論知識,而不會動手操作,尤其是在醫(yī)學教育中,更多的實驗才能讓學生對于醫(yī)學更加掌握,虛擬仿真實訓系統(tǒng)的出現(xiàn),解決了學生面臨的實驗教學資源分布不足、實驗方式過于刻板、實驗內(nèi)容過于固定而難以拓展的問題,那么什么是虛擬仿真實訓系統(tǒng)呢?就是用一個虛擬的系統(tǒng)模仿另一個真實系統(tǒng)的技術,在醫(yī)學教育中重點體現(xiàn)在機能學、解剖學、形態(tài)學的教學實驗中。