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虛擬仿真教學實訓系統(tǒng)軟件

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全科醫(yī)師臨床思維訓練系統(tǒng)

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產品詳情

       臨床思維訓練考核能力是每一名醫(yī)生在成長過程中需要不斷學習提高的,也是醫(yī)學生實習階段訓練的重點和難點。國內的醫(yī)學教材多從疾病入手,而從癥狀入手、采用循序漸進的病例分析方法直接輔導醫(yī)學生臨床思維能力養(yǎng)成,臨床思維訓練考核教學軟件,以培養(yǎng)醫(yī)學生和年輕醫(yī)生縝密的臨床思維能力為目的,在北京大學第三醫(yī)院、協和醫(yī)院、天津人民醫(yī)院等指導下開發(fā),且所有訓練考核案例都是真實編寫。

      本產品適用于高等醫(yī)學院校、職業(yè)技術學院、衛(wèi)生學校、醫(yī)院內全科醫(yī)師、實習醫(yī)師、進修醫(yī)師、住院醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床思維診斷的能力,內置臨床各學科病例50多種,反復練習可提高學生的臨床診斷能力。本產品不僅可反復練習診斷能力,還可以通過考核模式設置的一系列測驗,來考核學生所達到的知識水平。本系統(tǒng)以人衛(wèi)版第七版《診斷學》教程內容為基礎,整合了豐富的文字,圖片,聲音,視頻等多種類型的資源。用戶可通過網絡與服務器連接三維虛擬人體技術,使教學內容形象化,表現手法多樣化對各科常見病多發(fā)病的病因,臨床表現,診斷依據,診斷治了原則的系統(tǒng)熟悉和反復鞏固,并通過病史采集,體格檢查,化驗室及影像學檢查,綜合運用臨床思維能力和分析能力,找到線索,獲得正確的診治。

      系統(tǒng)軟件使用三維虛擬人體模型為操作對象,對學生的感官進行多路刺激,讓學生可以在良好的狀態(tài)下,自主地,積極地學習,從而取得較好的學習效果。



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